Estereótipos dos idosos retratados nos Desenhos Animados da filmografia ocidental / Cartoons: how to portray stereotypes of the elderly / Los estereotipos de los ancianos retratados en los Dibujos Animados de la filmografía occidental

Estereótipos acerca dos idosos estão presentes na sociedade criando generalizações sobre a velhice. O objetivo deste artigo foi conhecer como o idoso é retratado nos desenhos animados da filmografia ocidental. Foram analisados 51 filmes, nos quais prevaleceu o idoso representado com imagens positivas, apesar dos estereótipos negativos serem realçados quando aparecem nos filmes, prejudicando a imagem do idoso diante das crianças.

Stereotypes about the elderly are present in society, creating generalizations about old age. The purpose of this article is was know how old is pictured in Cartoons of the Western filmography. Fifty one films were analyzed, in which prevailed the elderly being represented with positive images, despite the negative stereotypes are highlighted when they appear in the films, damaging the old image in front of children.

Los estereotipos sobre las personas de edad están presentes en la sociedad, creando generalizaciones acerca de la vejez. El objetivo de este trabajo fue conocer cómo los ancianos se representan en los dibujos animados de la filmografía occidental. Se analizaron 51 películas, en las que lo anciano prevaleció representado con imágenes positivas, a pesar de los estereotipos negativos se resaltaren cuando aparecen en las películas, dañando la imagen de la vejez frente a los niños.

Camilo, o protetor dos enfermos / Camilo, the protector of the sick

Camilo de Léllis nasceu em 25 de maio de 1550, em Bucchianico, Itália. A mãe morrera quando ele tinha 13 anos de idade e o pai, um militar quase sempre ausente de casa. Camilo perdeu sua herança à custa de jogos de baralho em más companhias. Alistou-se no exército. Foi acometido de úlcera na perna e no pé direitos, abandonou o exército. Ingressou na Ordem Franciscana. Em um hospital de Roma soube que a ferida era incurável. Dedicou se aos cuidados de pacientes como voluntário e, ordenado padre em 1584, constitui uma irmandade para aquele fim. Faleceu em 1614, foi canonizado em 1746 como patrono dos doentes. Atualmente, a Ordem dos Ministros dos Enfermos que fundara atua em 35 países, incluso o Brasil.

Camilo de Léllis was born in 1550 May 25, in Bucchianico, Italy. His mother died when he was thirteen, and his father, a military man, was almost always absent. Due to bad companies, he had lost all his assets by gambling. Afterward, he made his enrollment in the Army. However, an ulcer damned severely his right foot and leg and so he left the Army and joined the Franciscan Order. In a hospital in Rome, he knew his wound had no cure. He started to help other patients as a volunteer. In 1584, he was ordered a priest and constituted a brotherhood to take care of patients. He died in 1614 and was canonized as patron of the patients in 1746. Currently, the brotherhood he founded exists in35 countries including Brazil.

Quem estudou no Testut / Who studied using the Testut

Os autores revisaram a história de Jean Léo Testut, anatomista francês com grande contribuição ao estudo da anatomia.

The authors reviewed the history of Jean Léo Testut, the french anatomist with great contribution to anatomy study.

A medicina na mitologia e na arte / Medicine in mythology and the arts

A medicina está no dia-a-dia de todos e configura-se como arte quase divina. Segundo a mitologia, Júpiter, seu filho Apolo e Esculápio eram deuses da Medicina. No treatro, Molière e Bernard Shaw fizeram peças famosas com temas médicos. Na literatura, Conan Doyle, criador de Sherlock Holmes, era médico. Fausto, um médico, foi famoso personagem de Goethe. Na religião, São Lucas é patrono dos médicos. No cinema, há temas médicos como em ôO Paciente Inglêsö e ôO Homem Elefanteö. Na pintura, é notoório o quadro ôA lição de anatomia do Dr. Tulpö, de Rembrandt.

As aulas de anatomia: uma visâo artística / Anatomy: an artistic vision

Esta pesquisa histórica teve como objetivo a apresentaçäo e a descriçäo das aulas de Anatomia retratadas por diversos artistas (pintores) através dos séculos. Diversas pinturas que seräo apresentadas e comentadas registram a evoluçäo das aulas de Anatomia e dos anatomistas desde a Antiguidade Clássica até os dias atuais. Apresentaremos o sentido artístico e a menságem contida em cada pintura concernente a uma aula de Anatomia, segundo o contexto da epóca, ao mesmo tempo em que divulgaremos as mais expressivas obras de arte em Anatomia de todos os séculos. Chamanos a atençäo que o nosso Século XX tem sido muito rico em práticas de dissecaçäo e muito pobre na sua documentaçäo artística. Este trabalho procura resgatar a memória da Anatomia mundial, do ponto de vista artístico. A História da Anatomia por sua importância e esplendor deve ser conhecido e transmitida à todas as geraçöes do presente e do futuro

As aulas de anatomia dos profesores Tulp e Deyman, segundo Rembrandt / The anatomy classes of 2 professors Tulp and Deyman, second Rembrandt

A "A liçäo de Anatomia do Doutor Tulp" é a obra máxima de Rembrandt, o gênio holandês da pintura. Datada de 1632, encontra-se atualmente no Museu Mauritshuis, em Haia. Esta tela, é considerada um clássico da pintura, retrata a aula de Anatomia ministrada pelo anatomista holandês Nicolaes Pieterz Tulpius (1593 - 1674). Naquela ocasiäo ele dissecou o cadáver de Adrian Adriansz, um comerciante de Leyden que fora enforcado no dia anterior. A Liçäo de Anatomia de Doutor Tulp é considerada como o primeiro retrato em grupo de autoria de Rembrandt. Encomendada pelo Colégio de Cirurgiöes de Haia, a tela fez enorme sucesso o que tornou o artista homem de muito prestígio aos anatomistas. Apesar de criteriosamente estudada muitos dos detalhes relevantes desta obra, como por exemplo a imprecisa disposiçäo das fixaçöes dos músculos flexores evidenciados no antebraço esquerdo do cadáver dissecado, ainda hoje säo desconhecidos do público ou geram grande polêmica. A segunda tela de Rembrand, com temática em Anatomia, é conhecida como "A Liçäo de Anatomia do Doutor Deyman". Pintada no ano de 1656, portanto 24 anos após haver sido pintada "A Liçäo de Anatomia do Doutor Tulp", este quadro encontra-se presentemente no Museu Rijks, em Amsterdä. Encomendada pelo Colégio de Colégio de Cirurgiöes de Haia, esta obra teve como objetivo homenagear o Doutor lohannes Deyman (1620-1666), o sucessor (1653) o Doutor Tulp